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Asesoramiento experto
Especialidades
- Nutrición Basada en la Evidencia
- Fisiología, Entrenamiento, Nutrición y Suplementación
- Composición Corporal, Rendimiento y Salud
Parcours professionnel et activité d'enseignement
Esther Gómez est infirmière dotée d'une solide expérience dans les domaines des soins, de l'enseignement et de la vulgarisation, exerçant son activité professionnelle dans des secteurs de haute spécialisation. Elle possède une formation de troisième cycle dans différentes disciplines de santé et a actuellement validé quatre masters universitaires, tout en poursuivant un cinquième master officiel comme étape préalable au début de ses études de doctorat. Son profil associe la pratique clinique à la recherche, à l'innovation et à l'application des nouvelles technologies au domaine de la santé.
Elle concilie son activité de soins avec l'enseignement universitaire en tant que professeure associée à l'Université Autonome de Madrid, où elle participe à la formation des futurs professionnels de santé. De plus, elle est spécialiste en Intelligence Artificielle appliquée à la santé, ainsi que fondatrice et PDG d'IAcademia, une entreprise dédiée à la formation, au conseil et au déploiement de solutions basées sur l'IA pour les professionnels et les institutions de santé.
Vulgarisation scientifique et engagement envers l'innovation
Son travail de vulgarisation vise à rapprocher les données probantes scientifiques de la société à travers des contenus rigoureux, accessibles et à forte valeur éducative. Son engagement en faveur de la littératie en santé en a fait l'une des professionnelles les plus reconnues dans le domaine de la communication scientifique et médicale.
Elle est l'autrice du livre De la cabeza a los pies (Éditions Planeta), collaboratrice du Parlement européen pour des initiatives de vulgarisation et de promotion de la santé, ambassadrice de l'UNICEF et collaboratrice régulière de différents médias nationaux, notamment la Radio Nacional de España. Son parcours se distingue par l'intégration des connaissances scientifiques, de la pratique clinique, de l'innovation technologique et de la communication comme outils pour améliorer les soins de santé et rapprocher la science de la société.